แบบทดสอบที่ ๖

สืบสานประเพณีสองศาสนา

ช่วยโก้เรียนรู้ประเพณีสองศาสนา อ่านให้เห็นเหตุผล เคารพความแตกต่าง และค้นพบคุณค่าของความสามัคคี

ซาฟีเล่าให้โก้ฟังถึงประเพณีสองศาสนาของชุมชนตะโหมดที่จัดขึ้นทุกวันที่ ๑๕ เมษายน เพื่อระลึกถึงบรรพบุรุษ เคารพผู้ล่วงลับ และอยู่ร่วมกันอย่างเข้าใจระหว่างชาวพุทธกับชาวมุสลิม

กรุณากรอกชื่อเล่นก่อนเริ่มภารกิจ

มาตรฐานการเรียนรู้ / ตัวชี้วัด

สาระที่ ๑ การอ่าน

มาตรฐาน ท ๑.๑ ใช้กระบวนการอ่านสร้างความรู้และความคิด เพื่อนำไปใช้ตัดสินใจ แก้ปัญหาในการดำเนินชีวิต และมีนิสัยรักการอ่าน

  • ท ๑.๑ ม.๑/๒ จับใจความสำคัญจากเรื่องที่อ่าน
  • ท ๑.๑ ม.๑/๓ ระบุเหตุและผล และข้อเท็จจริงกับข้อคิดเห็นจากเรื่องที่อ่าน
  • ท ๑.๑ ม.๑/๘ วิเคราะห์คุณค่าที่ได้รับจากการอ่านงานเขียนอย่างหลากหลาย เพื่อนำไปใช้แก้ปัญหาในชีวิต

ทักษะที่ฝึก

การอ่านจับใจความสำคัญ, การใช้ 5W1H, การเรียงลำดับเหตุการณ์, การวิเคราะห์เหตุและผล, การตีความคุณค่าทางวัฒนธรรม, การเชื่อมโยงข้อคิดจากเรื่องอ่านกับชีวิตจริง

คำชี้แจง

ให้นักเรียนช่วยโก้ทำความเข้าใจประเพณีสองศาสนา โดยอ่านข้อมูลจากเรื่อง แล้วตอบคำถาม เรียงลำดับพิธีกรรม วิเคราะห์เหตุผลของข้อปฏิบัติ และตีความคุณค่าของการอยู่ร่วมกันอย่างเคารพ

รูปแบบเกม

เกมนี้มี 5 ด่าน คะแนนเต็ม 100 คะแนน ด่านละ 20 คะแนน เกณฑ์ผ่านคือ 70 คะแนนขึ้นไป

  • ด่านที่ 1 5W1H เข้าใจประเพณีสองศาสนา
  • ด่านที่ 2 เรียงลำดับพิธีและเหตุการณ์
  • ด่านที่ 3 จับคู่สถานที่หรือสิ่งสำคัญกับความหมาย
  • ด่านที่ 4 วิเคราะห์เหตุผลของข้อปฏิบัติ
  • ด่านที่ 5 สรุปคุณค่าของประเพณีสองศาสนา

อ้างอิงเนื้อหา

แบบทดสอบนี้อ้างอิงจากช่วงประเพณีสองศาสนาในหนังสือการ์ตูน “บันทึกลับแห่งตะโหมด” โดยยึดช่วงที่ซาฟีเล่าให้โก้ฟังเรื่องการอยู่ร่วมกันของชาวพุทธและมุสลิม กุโบ ศาลาตาหมอเฒ่า ทวดโต๊ะละหมาด และอาหารที่ไม่มีหมู

แบบทดสอบที่ ๖

สืบสานประเพณีสองศาสนา

พร้อมไหม? ภารกิจนี้ต้องอ่านด้วยความเข้าใจและเคารพความแตกต่าง

5W1H
0 / 100 คะแนน
ด่านที่ 1 จาก 5
ประเพณีสองศาสนา
สายใยชุมชน
แบบทดสอบที่ ๖

สืบสานประเพณีสองศาสนา

✅ ผ่านบททดสอบ

เคารพ • เข้าใจ • สามัคคี
สรุปผลของ -
คะแนนรวม 0 / 100 คะแนน
สถานะ ผ่านบททดสอบ
กลับหน้ารวมเกม